NORMAS DE ACREDITAÇÃO
Foi concedida
a acreditação do Congresso pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação
Contínua (CCPFC), relevando para os efeitos previstos no artigo 5º e no n.º 3
do artigo 14º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores. Assim, o
Congresso releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de
Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação
Especial. Os professores e educadores que pretenderem usufruir de acreditação
do Congresso terão de garantir a sua presença em, pelo menos, dois terços do
total das horas do Congresso e a elaboração de uma Reflexão crítica/Relatório
do Congresso.
O Congresso foi acreditado 0,6 créditos, o correspondente a 15 horas, com o registo CCPFC/ACC- 74172/13.
Reflexão Crítica / Relatório do Congresso
Normas a seguir para a elaboração do relatório:
1. Fazer a Reflexão crítica/Relatório do Congresso entre 7000 a 10000 caracteres (com espaços, incluindo caixas de texto, notas de rodapé e de fim).
[email protected] até 02 de dezembro de 2013, identificando devidamente o assunto e o anexo do email.
O Congresso foi acreditado 0,6 créditos, o correspondente a 15 horas, com o registo CCPFC/ACC- 74172/13.
Reflexão Crítica / Relatório do Congresso
Normas a seguir para a elaboração do relatório:
1. Fazer a Reflexão crítica/Relatório do Congresso entre 7000 a 10000 caracteres (com espaços, incluindo caixas de texto, notas de rodapé e de fim).
- Papel: tamanho A4
- Margem superior e inferior com 2,5 cm
- Margem esquerda e direita com 3,0 cm
- Fonte: Times New Roman, tamanho 12
- Espaçamento entre linhas: 1,5
- Alinhamento: justificado
- As páginas deverão ser numeradas a partir da segunda página, com os números situando-se no final da página e à direita.
- Apresentação global
- Organização/Estrutura
- Correcção ortográfica e semântica
- Reflexão sobre as temáticas abordadas (conferências/palestras e comunicações)
- Reflexão sobre a organização
- Considerações finais (apreciação global do Congresso; relevância das temáticas abordadas; impacto na prática pedagógica e na formação pessoal)
- Sugestões
[email protected] até 02 de dezembro de 2013, identificando devidamente o assunto e o anexo do email.